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    2020年8月學前教育心理學

    卷面總分：分     試卷年份：2020    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    按學習方法分類,幼兒的學習可分為（  ）

    • A、知識學習與技能學習          



    • B、發(fā)現(xiàn)學習與接受學習


    • C、社會學習與創(chuàng)造學習          


    • D、外顯學習與內(nèi)隱學習


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    1913年發(fā)表的《行為主義者心目中的心理學》-文,標志著行為主義心理學的誕生，其作者是（  ）

    • A、華生      



    • B、斯金納      




    • C、羅杰斯      



    • D、加涅



    簡述奧蘇伯爾的有意義學習的類型。


    芬斯特馬赫和索爾蒂斯認為,教師在教學中的角色主要有執(zhí)行者、治療者、解放者和. （  ）

    • A、輔助者      


    • B、支持者      


    • C、指導者    



    • D、養(yǎng)護者


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