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    2021年學前教育心理學卷5

    卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

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    觀察法的概念及優(yōu)缺點

    根據(jù)學習的主要目的,操作學習可分為( )。

    • A、發(fā)現(xiàn)性操作學習、形成性操作學習、強化性操作學習、模仿性操作學習和創(chuàng)造性操作學習
    • B、探究性操作學習、形成性操作學習、強化性操作學習、模仿性操作學習和創(chuàng)造性操作學習
    • C、探究性操作學習、形成性操作學習、發(fā)現(xiàn)性操作學習、模仿性操作學習和創(chuàng)造性操作學習
    • D、探究性操作學習、形成性操作學習、模仿性操作學習和創(chuàng)造性操作學習

    桑代克提出的學習的三大定律是( )。

    • A、鞏固律、練習律和效果律
    • B、準備律、鞏固律和強化律
    • C、準備律、練習律和效果律
    • D、強化律、練習律和鞏固律

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