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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    ( )是一種本領,是指一個人順利完成某種活動的必要條件的心理特征的綜合。

    • A、知識
    • B、學習
    • C、經(jīng)驗
    • D、能力
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    格思里認為學習的實質(zhì)是( )。

    • A、學習是舊反映的獲得和同化與順應間的變化
    • B、學習是新反應的獲得和刺激與反應間力量的變化
    • C、學習是肌肉動作與各組刺激要素之間形成的聯(lián)結
    • D、學習是新反應的獲得和同化與順應間的變化

    根據(jù)弗勒的階段分類,教師的專業(yè)成長的過程中第一階段是( )。

    • A、關注生存階段
    • B、關注兒童階段
    • C、關注學習階段
    • D、關注情境階段

    ( )是指教師個人穩(wěn)定、持久的整體素質(zhì),是教師個人行為和品質(zhì)的高度統(tǒng)一的集中表現(xiàn)。

    • A、教師人格
    • B、教師職業(yè)
    • C、教師手段
    • D、教師角色

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