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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    ( )是幼兒概念學習的典型方式。

    • A、概念順應
    • B、概念同化
    • C、概念獲得
    • D、概念形成
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    構建學前教育心理學的學科內容,具體包括三個部分:幼兒學習心理、幼兒教學心理和( )。

    • A、幼兒游戲心理
    • B、幼兒教師心理
    • C、教師學習心理
    • D、教師教學心理

    1978年( )出版的《教學心理發展》叢書第一卷,標志教學心理學逐漸成為教育心理學的一個獨立領域,成為一門正式的心理學分支學科。

    • A、格拉塞
    • B、蒙臺梭利
    • C、桑代克
    • D、福祿貝爾

    觀察學習過程由注意、保持、再現和( )四個階段構成。

    • A、準備
    • B、條件
    • C、記憶
    • D、動機

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